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2017关于“两会”重要话题之论述

时间:2017年03月09日 来自:陕西在职考研网 资讯更全面,成考更专业 访问点击量:1279次


中国宇华教育集团董事局主席李光宇前两天建议“高考取消英语”。

他的理由是,目前中小学的“孩子们花在英语学科学习上的时间太多,负担太重,然而,他们中的大部分人终其一生也用不上英语”。

他所提出的证据是:“如果按照每天8个小时的学习时间来计算,在一个孩子最美好的10年时光里,竟然将近五分之一(18.13%)的时间都花在了英语学习上。”

李光宇的论证可以被简化成:

(1)大部分人学英语是浪费时间,因为大部分终其一生也用不上英语。


(2)学生之所以浪费这么多时间学英语,是因为高考有英语。


(3)如果高考中没有英语,学生就不会浪费这么多时间学英语。


(4)没必要让大部分学生浪费这么多时间。


(5)所以,要取消英语高考。


▲宇华教育投资有限公司董事长、万方科技学院董事长李光宇


显然,李光宇的论证充满漏洞,让我们来逐步考证。

首先,李光宇在前提(1)中先下一个粗略判断,即“现在大部分人学英语是浪费时间”。这话读起来清晰明了,但实际上很有歧义,它至少可以被解读成两种意思。

第一种意思是说:学英语需要天赋,大部分人没有天赋,所以大部分是学不好英语,所以对于大部分人来说,学英语是浪费时间。


持有这种观点的人多半是不了解语言为何物,也不了解语言掌握的机制。

语言能力是与生俱来的,只要一个人能学会一种语言,就说明这个人具备语言能力,只要具备语言能力,任何语言都能学会。语言就如同一个玻璃杯,如果一个玻璃杯能装矿泉水,就说明这个玻璃杯有装载能力,有装载能力的玻璃杯就能装咖啡、橘子水、茶等。

有些人可能会说,学习母语和学习二外是两回事,学习二外需要一种非学习母语的天赋。这种说法又是扯皮,因为像北欧三国的公民,大部分人都能熟练掌握三至四种语言。


我们倒开水的时候是慢慢倒,装满了一杯水,但是我们在倒咖啡的时候,是倾倒,结果把杯子都打翻了,我们总不能说这是一只只适合装水却不适合装咖啡的杯子吧?


第二层意思是:现在学英语的方式是一种浪费时间,大部分人以目前的方式学习英语是浪费时间。

我自中学开始学英语前前后后至少十二年,但是我在中国学英语的经历可谓惨不忍睹,确实是在浪费时间。但是,这是我的错吗?

中学的所有学习阶段都沉浸于基础词汇的反复记忆、单项选择的反复操练、以及中式英语的反复阅读。读了十多年英语,我学的都是半吊子Chinglish、哑巴英语。我花了十年功夫,都没机会阅读一本完整的英语小说。


如果我一个人读不了,是我的问题,如果所有接受这样教育的人都读不了,那是整个群体接受教育的方式有问题。

如果李光宇是这个意思,那我同意,但显然李光宇不是这个意思。因为如果李光宇是这个意思的话,他的建议应该是改变英语教育,而不是取消高考。


▲语言能力是与生俱来的


第二,李光宇在前提(1)中建立了一层因果关系:因为大部分人终其一生都用不上英语,所以大部分人学英语是浪费时间。


然而,这层因果关系是建立不起来的,或者说,至少是不充分的。因为李光宇没有解释“什么是有用”“什么机制决定了语言的使用”。

真实的情况可能是完全相反的,即一个人之所以用不上英语,是因为这个人过去一直在以浪费时间的方式学英语,以至于从来没有掌握英语这一技能。没有技能使用英语,理所当然的就不愿意去用。如果我在中学阶段掌握了英语这么技能,我从中学阶段就会读大量英语网站的新闻,阅读大量英语作品,从而免受破烂译本的侵害。


第三,李光宇在前提(2)和(3)中认为,之所以学生浪费时间学习英语,是因为高考所致。

我可以承认,如果高考中没有英语一项,那么就没有这么多人会认为学习英语是必要的。但是“没有这么多人认为学习英语是必要的”不代表“学习英语不是必要的”。

语言学习不仅仅是一种技艺的掌握,更是一种未来可能性的拓展。如果一个人在早年就能掌握英语,他就会发现一个未被屏蔽的世界,他可以看到一个充满各种可能性的新奇世界,他的价值观可能会完全不一样,他对于未来的把握以及理解也会大大加强。


▲中式英语


第四,李光宇的前提(2)也有歧义,也能被读出两种意思。

第一种意思是,高考中存在英语项目,所以导致浪费时间。


第二种意思是:高考中的英语项目的考核方式有问题,所以导致浪费时间。

如果是第一种意思,那么即便取消了英语,大部分学生依旧会被浪费掉大量时间。因为,从英语学习中节约来的时间,会被浪费在学习数学、语文、自然科学等科目上。只要高考的唯分数论存在,那么学生就会想尽办法去通过重复的题海战术去拔高分数。

如果是第二种意思,那么要做的是去改革英语的考核方式,而不是取消英语考试。


众所周知,我们的英语考试的题型都是固定的,且都是以选择题为主,强调语法,以书面作业为主,这种考试方式并不完全考察英语能力。结果导致的是,即便一个人能在英语高考中获得高分,也不意味着这个人确实会有出色的英语技能。如果是这样的话,那么李光宇应该主张的是去改革英语考试的方式。


▲题海战术


第五,根据前提(4),我们可推测李光宇认为没有必要浪费这么多时间学英语。

这点我同意,但是“没有必要浪费这么多时间学英语”不等同于“没有必要学英语”。如我之前所说,之所以我们浪费了这么多时间学英语,是因为我们一直以来都是用了一种最糟糕的方式在学英语。


这种方式不仅迫害了我们语言学习能力,还使得我们对于语言产生了极大的误解甚至厌恶。

第六,李光宇试图用证据证明学生确实浪费了太多的时间:“如果按照每天8个小时的学习时间来计算,在一个孩子最美好的10年时光里,竟然将近五分之一(18.13%)的时间都花在了英语学习上”。

如我之前所说,这美好的10年之所以被浪费,和英语没有关系,即便取消了英语也会被其它东西给浪费掉,之所以被浪费是因为我们整个教育系统的缺陷所致。

所以,总的来说,我认为李光宇是一个逻辑不好的人,他的话充满漏洞,大家不必当真。


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